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      よい選び方とはどのような選び方でしょうか?
      まずは、何を基準にして選ぶかを決めるべきだと思います。
      第一にお子様が継続して、続けられるかどうか?
      これが一番大切です。
      第二に確実に力のつくものであるか?
      これも大切です。
      大きく分ければこの二つのポイントを押さえることだと
      私は思います。
  

   
      しかし、実際にお子様が継続して学習できるかどうかは
      はじめてみないと分からない部分もあります。
      また、力がつくかも個人差はあります。
      では、よい選び方など存在しないということなのでしょうか?



      確かに上手に選ぶのは難しいことです。
      ただ、力をつけるポイントというものは存在します。
      また、力がつけば、楽しくなり継続できるものです。
      そのような観点から、よい選び方を紹介していきたいと
      思います。



      基本的には・・・



      語彙をきちんと学ぶことができるか?



      中学入学、あるいは小学校高学年まで興味を持続
      させることができるか?



      この二つが大事です。
      この二つを踏まえて、みていきたいと思います。

              

                 アドバイスコラム

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  お子様の年齢が若いうちから、英会話などに触れておくことはとても効果のあることだと思います。
  日本語以外に英会話を学ぶことはより様々な価値観に触れることつながり、将来お子様が大きく
  なられたときにバランスのとれた考え方が出来る大人になる可能性が高くなるからです。

  もちろん現実的な問題であるならば、将来的に英会話ができると有利になる。そのような事柄も
  望めると思います。しかし、私が思うのは若い時期に他国の言語を学ぶことは、お子様の潜在的な
  心の奥行きを広くし、より幅広い考え方をするのに英会話が貢献できるのではないかということです。

  また、日本語の、つまり国語の教育にもいい影響をもたらすと私は思います。
  英会話を学ぶことは日本語との違いを学ぶことにもつながりますから、国語の理解もより深まり、
  また比較という考え方ができるようになるというのも特典であると思います。
  比較という考え方は理解につながっていきます。理解するということは人間関係においても学問に
  おいても非常に大切なことであると思います。

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