効率のいい勉強法 　　　　　ユキ：　　　　さあ、じゃあついに本題に入っていくわよ！！ 　　　　タカヒラ：　　　　さあ、ここでちょっと復習してみよう！！ 　　　　　　　　　　　　　　効率のいい勉強法をするための基準となるものがあった 　　　　　　　　　　　　　　と思うが、何だったか覚えているか？ 　　　　　　　　　　　　　　それは、全体像を把握する。 　　　　　　　　　　　　　　ということであったな。 　　　　　　　　　　　　　　英語の学習の全体像をこれから、紹介していくので、気合を 　　　　　　　　　　　　　　入れてきいてくれよ！！ 　　　　　　ユキ：　　　　　あははっ！！ありがとうタカヒラ君。 　　　　　　　　　　　　　　　じゃあいきます。 　　　　　　　　　　　　　　　まず、英語における全体像について述べます！！ 　　　　　　　　　　　　　　　言語には主に４つの側面があります。 　　　　　　　　　　　　　　　読む 　　　　　　　　　　　　　　　書く 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　話す 　　　　　　　　　　　　　　　聴く 　　　　　　　　　　　　　　　になるわね。 　　　　　　　　　　　　　　　これらの能力を使うと何ができるのか？ 　　　　　　　　　　　　　　　話を聴く。 　　　　　　　　　　　　　　　話を伝える。 　　　　　　　　　　　　　　　文章から情報を読み取る。 　　　　　　　　　　　　　　　文章で情報を発信する。 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　になるわね。 　　　　　　　　　　　　　　　私たちの最終目標はこれらの能力を高いレベルで使いこなせる 　　　　　　　　　　　　　　　ようになるということよ。 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　それでは、これらの能力を使いこなすのに最も大切なものから 　　　　　　　　　　　　　　　言っていくわね。 　　　　　　　　　　　　　　　それはこのサイトで何度も言っていますが、単語・熟語の 　　　　　　　　　　　　　　　記憶量です！！ 　　　　　　　　　　　　　　　　なぜならば、単語・熟語の記憶量に比例して、文法の理解 　　　　　　　　　　　　　　　　や話法の理解というものが加速していくからよ。 　　　　　　　　　　　　　　　　サッカーでいうならば、リフティングの練習に似ているわ。 　　　　　　　　　　　　　　　　この練習は全てにつながる練習なの！！基礎練習よ！！ 　　　　　　　　　　　　　　　　ここで一つ例をあげてみましょう！！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　あなたには今赤ちゃんがいます。 　　　　　　　　　　　　　　　　　この赤ちゃんはどのようにして言葉を覚えるでしょう？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　あなたはきっと赤ちゃんにこのように言うと思います。 　　　　　　　　　　　　　　　　　ママですよ〜、ミルクの時間にちまちょうか〜？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　そして、あなたはミルクを持ってきます。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　赤ちゃんはそれを飲む。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　赤ちゃんには文法なんて分かりません。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　ただ、ここで赤ちゃんは思います。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人の顔が見える。ママと言っている。この人はいつも 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　私を抱きしめてくれたり、ミルクをくれたりする。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ミルクという言葉が聞こえる。その言葉が聞こえると 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　私に食べ物（ミルク）をくれる。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　このように思っていると考えられます。 　　　　　　　タカヒラ：　　　　　　もう一つ例をあげよう。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　あなたは言葉の通じない未開の土地にやってきた。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原住民がなにやら、食べ物らしきものを持ってきてくれた。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そしてこのように言った。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「そそかきー　　くわっプル　　ゆーいー」 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　次に同じ食べ物をまた持ってきてくれた。その時このように 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　言った。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「そそかきー　　　くわっプル　　ゆーいー」 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今度は違う食べ物を持ってきて原住民は言った。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「そそかきー　　　だもんじる　　　ゆーいー」 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　さあ、これで二つのことが判明する。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まずはくわっプルとだもんじるというのは食べ物の名前 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なのではないかという予測。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　次に、そそかきーとゆーいーは食べてもいいよ！！とい 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　う意味なのではないか？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　という予測だ。 　　　　　　　　　　　ユキ：　　　　　　このようにしてまずは、言葉を覚えていくことが大切なのよね。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　つまりは、はじめに言葉のありきってことなのよ。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　イエス・キリストも同じことを言っているだけど・・・・ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　言葉があって意味がある。ということなの。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　もう少し考えてみましょうか？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２番目の例の原住民のお話なんだけど、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　くわっプルとだもんじるが食べ物の意味と分からなければ、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そそかきーとゆーいが食べてもいいよ！！って意味と 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　推測できなかったと思うのよ。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なぜならば、くわっプルとだもんじるが名詞であると分かった 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　から、それに対しての動詞であるそそかきーやゆーいが食べて 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　もいいよ！！という意味にとれたから。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　つまりは、言葉の意味が分からないと、品詞が理解できないから 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まずは単語・熟語を覚えようっていうことね。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　前へ　　　　ホームに戻る　　　　次へ