目的を考える！！ 　　　　　　タカヒラ：　　　　　目的を考える！！なんだが・・・・・・ 　　　　　　　　　　　　　　　　　その教材を購入するときの目的をよりはっきりさせて購入 　　　　　　　　　　　　　　　　　しないといけないということだ。 　　　　　　　　ユキ：　　　　　　そうね、例をあげましょう！！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　例えば、単語・熟語のチカラが高校卒業程度、つまりは 　　　　　　　　　　　　　　　　　　５０００語程度の記憶量だとしましょう！！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　この人が高校生レベルの教材を買っても、成果はゼロです。 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　なぜならば、その人は知っている単語・熟語を繰り返しただ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　けだからです。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　大切なのは何か？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　それは知らない単語・熟語や文法のルールをなくしていくこと 　　　　　　　　　　　　　　　　　　です。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　あたかも、失われたピースをはめていく作業にも似ています。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　どんどん、記憶の中に新しいことを埋めていくのです。 　　　　　　　タカヒラ：　　　　　　　単語・熟語で英語を使いこなしたいと思うならば、１００００語は 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　必要だ。 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ということは、ＴＯＥＩＣで８００点程度の単語・熟語のレベルの 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　語彙は知っておかなければならないと心に決めておくことが必要 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　である。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そのレベルでは知らない言葉や文法があってはならないのだ。 　　　　　　　　　ユキ：　　　　　　　そういうことね。たくさん記憶しなければいけない。しかも知らない 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　言葉を記憶しなければいけないという覚悟は大切ね！！ 　　　　　　　　タカヒラ：　　　　　　結論を述べておく！！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大切なのは、自分の能力のどこが欠けているのかを知ることだ。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そして、自分の単語・熟語、文法のレベルを知り、知らないこと 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　をなくしていくことだ。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　復習は確かに大切だが、記憶が完了したと思ったら、すぐに 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新しいことを学んでいこう！！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　知らないことだけを勉強する。知っていることは勉強しない。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　それが目的を考えるということの結論だ！！ 　　　　　　　　　　ユキ：　　　　　　　くれぐれも時間を大切にして欲しいということね。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記憶することは知らないことのみに限定してくれたらいい成果は 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　きっと出るわ。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１００００単語レベルの知らない単語・熟語、文法を全て学ぶ！！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　これ以外に英語の上達方法はないと思っているの・・・・・・ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　効率のいい記憶とかは紹介できるけど、記憶する作業は結局 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分自身がやらないといけないからね・・・・・ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　前へ　　　　　ホームに戻る　　　　　次へ